Nach Unterzeichnung der Bildungspläne 2016 und der Veröffentlichung im Netz ist die Handreichung zum Bildungsplan 2016 für die Fachpläne Katholische Religionslehre nun vollständig überarbeitet und veröffentlicht.
Diese auch im Cover optisch erkennbare, korrigierte Endfassung 2016 beruht auf den jetzt gültigen Bildungsplänen. Sie steht auf der Homepage des Instituts für Religionspädagogik unter www.irp-freiburg.de sowie auf der Seite der Diözese Rottenburg-Stuttgart http://schulen.drs.de zum kostenlosen Download zu Verfügung. Die Printfassung können in unserem Internetshop erwerben.
Die Publikation erläutert Grundlegendes zur Kompetenzorientierung, erklärt zentrale Elemente des Fachplans, wie die Leitperspektiven, den Bildungswert des Faches, prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen oder schulartspezifische Besonderheiten. Und sie stellt an Beispielen vor, wie der Plan im Unterricht umgesetzt und wie am Ende festgestellt werden kann, was gelernt wurde. Ergänzt wird dies durch zahlreiche farbige Grafiken und Schemata sowie ein abschließendes Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen. Im Anhang sind auf rund 20 Seiten die sogenannten Bereichs- und Klassenstufensynopsen angefügt. In der Zusammenschau der inhaltsbezogenen Kompetenzen von der Grundschule bis zum mittleren Schulabschluss und analog im G8 von der Orientierungsstufe bis zum Abitur verdeutlichen die Bereichssynopsen den Kompetenzaufbau in jedem Bereich; die Klassenstufensynopsen weisen für die jeweiligen Klassenstufen aller Schularten auf einen Blick alle inhaltsbezogenen Kompetenzen aus. Auch sie sind zur besseren Unterscheidung und Lesbarkeit farbig hinterlegt. Für die konkrete Unterrichtsplanung dürften sie von großem Wert sein.
Mit der Handreichung wollen die Autorinnen und Autoren, die zugleich auch Mitglieder der entsprechenden Bildungsplankommissionen Katholische Religionslehre sind, die Einführung der Fachpläne in den jeweiligen Schularten unterstützen. Dies sind für die Grundschule Eva Neundorfer-Prade, Elke Stelzmüller und Elke Wombacher, für den Gemeinsamen Plan für die Sekundarstufe I Steffen Haller, Nicola Heckner, Joachim Kittel, Silvia Maucher und Martin Stülten und schließlich für das achtjährige Gymnasium (G8) Markus Eisele, Georg Gnandt, Karl Rueß sowie die von der Kirche bestellten Koordinationsbeauftragten Bernhard Bosold und Maria Jakobs.
Weitere Materialien zur Arbeit mit dem Bildungsplan
Beitrag des Faches Katholische Religionslehre zu den Leitperspektiven
Die Kompetenzen der Standardstufe 7/8/9 legen die Grundlage, auf der die Kompetenzen für den mittleren Schulabschluss aufbauen. Um einen sinnvollen und nachhaltigen Kompetenzaufbau auch im Blick auf die Klasse 10 zu gewährleisten, ist es daher für die Entwicklung von Fachcurricula bzw. die Unterrichtsplanung notwendig, die Kompetenzbeschreibungen beider Standardstufen von vornherein in die Planung einzubeziehen.
Die Kompetenzen der Klasse 10 bauen auf denjenigen der Standardstufe 7/8/9 auf, ergänzen, erweitern oder vertiefen sie. Um einen sinnvollen und nachhaltigen Kompetenzaufbau in den Klassen 7 bis 10 zu gewährleisten, ist es daher für die Entwicklung von Fachcurricula bzw. die Unterrichtsplanung notwendig, die Kompetenzbeschreibungen beider Standardstufen von vornherein in die Planung einzubeziehen. Der Erwerb der inhaltsbezogenen Kompetenzen des Standardzeitraums 10 ist also auf vier Jahre anzulegen und erfolgt nicht erst in Klasse 10.
In der letzten Genehmigungsphase wurden einige wenige Änderungen gegenüber der ersten Druckfassung, die in der gemeinsamen Veröffentlichung der Erzdiözese Freiburg und der Diözese Rottenburg-Stuttgart zum Fachplan Katholische Religionslehre in der Reihe Handreichung (Freiburg) und der Zeitschrift Notizblock (Rottenburg-Stuttgart) vorliegt, durchgeführt.
Diese Abweichungen finden Sie markiert in den nachfolgend eingestellten Synopsen:
Bereichssynopsen zu den inhaltsbezogenen Kompetenzen
Operatorenliste des Fachplans Katholische Religionslehre für den Gemeinsamen Plan Sekundarstufe I und das Allgemein bildende Gymnasium (G8)
Eine Ergänzung gegenüber der ersten Druckfassung, die in der gemeinsamen Veröffentlichung der Erzdiözese Freiburg und der Diözese Rottenburg-Stuttgart zum Fachplan Katholische Religionslehre in der Reihe Handreichung (Freiburg) bzw. der Zeitschrift Notizblock (Rottenburg-Stuttgart) vorliegt, finden Sie markiert in der nachfolgend eingestellten Synopse:
Die von den Bildungsplankommissionen erstellten Beispielcurricula für die Grundschule: Klassen 1/2, für den gemeinsamen Plan der Sekundarstufe I: Klassen 5/6 sowie für das allgemein bildende Gymnasium (G8): Klassen 5/6 stehen nun online.
Einen Überblick über sämtliche Beispielcurricula finden Sie auf dem Landesbildungsserver. Die Abkürzung für das Fach Katholische Religionslehre ist RKK.
Die Beispielcurricula für das Fach Katholische Religionslehre sind bei den inhaltsbezogenen Kompetenzen zu finden, können dort eingesehen und sowohl als pdf- wie auch als word-Datei heruntergeladen werden:
