Digitalität, Künstliche Intelligenz und Social Media prägen heute Alltag und schulischen Kontext – und damit auch den Religionsunterricht in allen Schularten. Die Lebenswirklichkeit von Schüler:innen ist längst digital: Social Media, Algorithmen und KI beeinflussen Kommunikation und Wissenserwerb, sondern berühren auch zentral ethische Fragen, die Identitätsbildung sowie den verantwortungsvollen Umgang mit Werten und Normen. Als Lehrkräfte stehen Sie vor der Aufgabe, diese Realität im Religionsunterricht aufzugreifen und gleichzeitig kritische Medienkompetenz zu fördern. Doch worauf sollen Sie sich konkret einstellen? Wie lassen sich digitale Tools sinnvoll integrieren, ohne die pädagogische Verantwortung und die spezifischen Ziele des Religionsunterrichts aus den Augen zu verlieren? Wie lassen sich ethische und theologische Fragestellungen mit der digitalen Lebenswelt verbinden?
Fortbildung und Beratung sind ein Schwerpunkt meiner Arbeit im Referat. Ich möchte Sie mit aktuellen Analysen, Fortbildungen und praxisnahen Materialien unterstützen und gemeinsam mit Ihnen Strategien entwickeln, um digitale Medien nicht nur als Herausforderung, sondern als Bereicherung für den Religionsunterricht zu begreifen – an Grundschulen, weiterführenden Schulen und berufsbildenden Einrichtungen.
Gemeinsam können wir Wege finden, wie digitale Medien im Religionsunterricht eingesetzt werden können, um die Kompetenzen der Schüler:innen in den unterschiedlichsten Bereichen zu stärken.
Ich freue mich auf den Austausch und die gemeinsame Arbeit!
Ihre Maria Theresia Zeidler
Aktuelles
#Digitaltag
Bundesweiter Aktionstag für digitale Teilhabe
Unter dem Motto Digitale Sicherheit: Verstehen. Vermitteln. Vertrauen findet am 26. Juni 2026 der bundesweite Aktionstag statt. Jede:r kann mitmachen. Die Aktionen können in einer Übersicht und in einer interaktiven Landkarte entdeckt werden: 👉 Übersicht👉 Landkarte
Ethik der Digitalisierung– Buch, E-Book und Web-App
Wie prägt die Digitalisierung unser Leben – und welche ethischen Fragen ergeben sich daraus? Vor allem, was bedeuten die Entwicklungen im Bereich Digitalisierung und KI für die Teilhabegerechtigkeit.
Das Buch bietet fundierte Impulse für den Religionsunterricht, ergänzt durch eine kostenlose Web‑App - ideal für Unterricht und GFS-Vorbereitung.
Pfingstmontag: Vorstellung der ersten Enzyklika Papst Leos XIV. Magnifica humanitas
In der Synodalaula des Vatican wurde am Pfingstmontag die erste Enzyklika Papst Leos XIV. vorgestellt und eingeordnet. Magnifica humanitas — über die Bewahrung des Menschen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz widmet sich in detaillierter Weise der menschenwürdigen Anwendung von KI und ist damit die erste umfassende Antwort des Vatican auf die Herausforderungen in Zusammenhang mit KI.
Save the date: 15. Oktober 26 – Online-Veranstaltung zu Christfluencer*innen
Christfluencer*innen prägen sehr kontrovers die religiöse Kommunikation im Netz. Die Online-Veranstaltung beleuchtet Hintergründe, Potenziale und Risiken – mit Impulsen für eine kritische, zeitgemäße Nutzung in Unterricht und Katechese.
Ist KI der neue Gott? Claudia Paganini untersucht, welche göttlichen Attribute Menschen der KI zuschreiben – und wo ein entscheidender Unterschied liegt: KI ist stets verfügbar. Eine Provokation auch für den Religionsunterricht.
