Referat Globales Lernen

Liebe Kolleginnen und Kollegen,
 
in den letzten Jahren ist immer deutlicher geworden, dass Globalisierung kein abstraktes Phänomen ist, sondern uns in nahezu allen Lebensbereichen betrifft und angeht.
Das Bildungskonzept Globales Lernen hat deshalb zum Ziel, Schülerinnen und Schüler für die rasant zunehmende Komplexität globaler Zusammenhänge zu sensibilisieren. Dies bedeutet, sich als Teil jener Zusammenhänge zu begreifen und Handlungsoptionen zu eröffnen, unsere Welt verantwortungsvoll mitzugestalten.
 
 
Fragestellungen, die in diesem Kontext gestellt werden, sind beispielweise:
  • Wie kann nachhaltiges Wirtschaften gelingen, um die Umwelt zu entlasten bzw. nicht zu belasten?
  • Wie können faire Arbeitsbedingungen geschaffen werden, um einer zunehmenden Spaltung in arme und reiche Menschen entgegenzuwirken und die bestehende Schere zu verkleinern?
  • Wie können Demokratisierungsprozesse initiiert werden, um u. a. den internationalen Frieden zu stabilisieren?
  • Wie kann erreicht werden, dass Menschen unabhängig von ihrem Geschlecht oder ihrem sozialen Status die gleichen Chancen und Bildungsoptionen erhalten, um Strukturen für eine soziale Gerechtigkeit zu implementieren?
  • Wie setzen wir digitale Instrumente so ein, dass sie keinen Unfrieden stiften, sondern die Lebensqualität möglichst vieler Menschen verbessern?
Diese Themen und die Fragestellungen, die sie implizieren, sind im Religionsunterricht von besonders zentraler Bedeutung: Im Zentrum des christlichen Menschenbildes steht die Würde des Menschen, die ihm unwiderruflich von Gott geschenkt wurde. Die Würde jedes Individuums zu schützen und ihm ein Leben zu eröffnen, das sowohl freie Selbstentfaltung ermöglicht als auch dazu befähigt, verantwortungsbewusst an der Gesellschaft teilzuhaben, bildet den Kern des Religionsunterrichts. Die Bildungspläne der verschiedenen Schularten greifen dies von den biblischen Ursprüngen bis hin zu aktuellen gesellschaftspolitischen Themen auf. Hierzu veröffentlicht das Referat Globales Lernen regelmäßig Publikationen und Materialien.
Darüber hinaus bietet das Referat Veranstaltungen im Bereich der Ausbildung und Fortbildung von Lehrkräften, Beratung und Begleitung von Schulen, die sich im Kontext des Globalen Lernens engagieren, sowie Gastbesuche, um allen Beteiligten des Schullebens Einblicke in andere Perspektiven zu ermöglichen.
Wenn Sie Interesse an der Umsetzung des Globalen Lernens haben, nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf!
 
  

Aktuelles

Planspiel Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI
Kosmos b bietet seit mehr als 20 Jahren Programme an, die dazu dienen, Wissen zu vermitteln und Austausch zu ermöglichen, um Menschen zu zukunftsorientierter Partizipation an der Gesellschaft zu motivieren und zu ermächtigen. Das Planspiel Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI ist ein Angebot für Lernende ab Klasse 8, das ihnen einen spannenden Perspektivwechsel eröffnet.
tRU 20: Armut
Armut betrifft Menschen seit Tausenden von Jahren. Jesus wendet sich Armen und anderen marginalisierten Gruppen, die an den Rand der Gesellschaft gedrängt werden, zu und nimmt sie wahr.
Veranstaltung zu globaler Solidarität
Im Rahmen der International Talks der Evangelischen Hochschule Freiburg findet die Online-Veranstaltung zum Thema Climate Crisis, Justice, and Global Solidarity statt.
Ergebnisse 6 - 10 von 30
  
Referentin für Globales Lernen
 
Aktuelle Publikationen aus dem Bereich des Globalen Lernens
 
Unterrichtsmaterial „Themen im Religionsunterricht – Globales Lernen: Armut“ für die Sekundarstufe I und II
 
 
Weitere IRP-Publikationen zum Globalen Lernen aus der Reihe themen IM RELIGIONSUNTERRICHT  können Sie hier bestellen: Armut, Friedensethik, Faires und nachhaltiges Wirtschaften und Flucht und Migration.