Referat Berufliche Schulen

 
Impuls zum Bild
 
Das Bild, welches den Titel Zwiespalt trägt, zeigt zwei voneinander abgewandte Gesichter: das Linke wirkt anmutig, die Augenlider sind nur leicht geöffnet, die Lippen gechlossen. Das Rechte hat hingegen weit aufgerissene Augen, der Mund ist geöffnet. So konträr die beiden Gesichter auch sind, sie vebindet ein rotes Stirnband, das den Blick auf ein gemeinsames Haupt freigibt.
Zwiespalt, in der deutschen Sprache mehr als nur Gegensatz, Kontrast oder Kluft, beinhaltet immer auch Spannung, Zerrissenheit, Zweifeln, Suchen und Ringen. Unter zwiespältig versteht man, dass da zwei Gegenpole miteinander in Konflikt stehen, die nicht zueinander finden.
Liest man den Bildtitel der Künstlerin Elisabeth Kröll auf diese Weise, dann scheint in ihrer Kreidezeichnung etwas von dem auf, wie Menschen sich Situationen innerer Zerrissenheit erleben, zweigeteilt, unentschieden, uneins mit sich selbst. Zwiespalt und Dilemmasituationen sind menschliche Grunderfahrungen und treiben den Menschen in existenziellen Entscheidungssituationen um.
 
 
Religionsunterricht an beruflichen Schulen ist ein passender Ort, um sich u.a. mit Dilemmasituationen auseinanderzusetzen, die sich im Leben jeder Einzelnen und jedes Einzelnen früher oder später stellen können. Gerade in einer Zeit, die junge, religiös teils entwurzelte oder ungebundene Menschen mit einem zu Viel an Freiheit überfordert, ist ein Unterrichtsfach nicht zu unterschätzen, das Fragen nach dem Menschsein und die Frage nach Gott in all ihren schönen und unschönen Facetten beleuchtet und diskutiert. Das Referat Berufliche Schulen unterstützt Kolleginnen und Kollegen bei dieser mitunter schwierigen Aufgabe in vielfältiger Weise.
  • In unseren Publikationen Themen im Religionsunterricht, IRP Impulse und IRP Lernimpulse werden grundlegende Themen des Religionsunterrichts aufgegriffen und hilfreiches Unterrichtsmaterial angeboten. Insbesondere in der Publikation IRP Lernimpulse, die speziell für die beruflichen Schulen konzipiert ist, finden Sie viele bewährte Unterrichtsbausteine, die von Kolleginnen und Kollegen entwickelt wurden.
  • Eine alljährlich stattfindende dreitägige Fortbildung für alle beruflichen Religionslehrerinnen und Religionslehrer in Rastatt bieten Ihnen die Möglichkeit neue Unterrichtsideen und Materialien zu entdecken, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und sich mit Hilfe ausgewählter Fachexperten fortzubilden.
  • Sie werden auf dieser Seite und per digitalem Newsletter über Wissenswertes, Fortbildungen und aktuelle Entwicklungen in der Berufsschule informiert.
Der Austausch und die Zusammenarbeit mit Ihnen sind mir sehr wichtig. Ich freue mich daher über Ihre Anfragen und Ihre Kontaktaufnahme.
  

Aktuelles

Augustinermuseum
IRP Impulse Sonderausgabe
Anhand des Lernorts Augustinermuseum Freiburgvermittelt die Publikation Lehrpersonen kunsthistorische und theologische Grundlagen zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
Gotteswort in Menschenwort
IRP Impulse
Die Aufsätze der Publikation gehen der Frage nach, wie Religionsunterricht heute geplant und vorbereitet weren kann, damit sinnstiftendes religiöses Lernen möglich wird.
Konflikte im Religionsunterricht
IRP Impulse
n den Aufsätzen wird die Notwendigkeit thematisiert, schwelende Konflikte offenzulegen, sich augenfälligen couragiert zu stellen und beide Arten möglichst gerecht zu lösen.
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Referentin Berufliche Schulen
 
Abitur
Stoffgebiete für die Jahre 2016/17 bis 2025/26
 Die Themenkreise für die Jahrgangstufen und die Abiturprüfungen
können hier>>  heruntergeladen werden.
Bildungsplan BG ab 2021/2022
Ab dem Schuljahr 2021/22 gilt ein neuer Bildungsplan für Katholische und Evangelische Religionslehre an Beruflichen Gymnasien für die Eingangsklasse und die Jahrgangsstufe 1 und 2.
 Hier können Sie die aktuellen, kirchlich genehmigten Bildungspläne abrufen.
Aktuelle Hinweise zu corona-Verordnungen
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Informationen und Hinweise des Kultusministeriums zur Corona-Pandemie.
 
Leitfaden zur Abiturvorbereitung von Martin Hoerder