Er ist wahrhaft auferstanden!
Feiertage und Festzeiten im Kirchenjahr II: Osterfestkreis
Sabine Pemsel-Maier erläutert in ihrem einleitenden Beitrag theologische Hintergründe und führt in die Liturgie der Feiertage des Osterfestkreises ein.
Es folgen grundlegende religionspädagogische Überlegungen von Regina Speck, wobei gezeigt wird, wie die Feste und Festzeiten des Kirchenjahres unter heutigen Gegebenheiten im Religionsunterricht angemessen und überzeugend vermittelt werden können. Vier Lernsequenzen zu ausgewählten Festzeiten und Festen schließen sich an: Esther Dreiner widmet sich dem schwierigen Thema der Auseinandersetzung mit Leiden und Sterben, indem sie Schülerinnen und Schülern der Klassen 3/4 Zugänge zur Passion Jesu eröffnet. Daniela Bayer-Wied stärkt die Auferstehungshoffnung und knüpft mit grundsätzlichen bilddidaktischen Hinweisen sowie vielfältigen Unterrichtsbausteinen zum Gemälde „Noli me tangere“ für die Klassen 3/4 an die Bildbetrachtung von Maria Jakobs auf S. 4f. an. Einen weiteren Schwerpunkt setzt Elisabeth Wiesler mit ihrer Doppelstunde zu Pfingsten und zum Heiligen Geist, ebenfalls für die Klassenstufen 3/4. Um auf die besondere Situation in Grundschulen Baden-Württembergs einzugehen, wo während der ersten beiden Jahrgangsstufen häufig Religionsunterricht in konfessioneller Kooperation erteilt wird, finden sich für Klasse 2 Lernimpulse zur Fastenzeit, die von der katholischen Religionslehrerin Katharina Renner und der evangelischen Pfarrerin Beate Schmidtgen erarbeitet worden sind. Literatur-, Film- und Linktipps runden die Publikation ab.
Die Publikation von 2019 kann im IRP-Shop unter der Artikel-Nr. 2032 bestellt werden.
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