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Gut vernetzt für religiöse Bildung

Die Publikation aus der Reihe „IRP Erleben und Erfahren. Sinn, Werte und Religion in Kindertageseinrichtungen“ beschäftigt sich mit der Frage, wie sich Kita und Kirchengemeinde ergänzen können.

Im Heft finden sich im Thementeil praktische Überlegungen vom Zueinander von Kita und Kirchengemeinde aus unterschiedlichen Blickrichtungen. Im Praxisteil werden erprobte Beispiele aus verschiedenen Kitas und Seelsorgeeinheiten vorgestellt: Bildmeditationen für die Teamsitzung, ritualisierte Treffen zwischen pädagogischen und pastoralen Fachkräften, Gottesdienstformen und Rituale (auch in Gruppen mit multireligiöser Zusammensetzung), Kirchenraumpädagogik, Kinderbibelwoche, kess-erziehen-Kurse im Kindergarten, Auseinandersetzung mit interreligiösem Lernen, Meditationsreihen usw.
AutorInnen: Gabriele Baier, Thomas Belke, Carola Fleck, Werner Gatzweiler, Anne Heck, Heike Helmchen-Menke, Ditmar Hirt, Matthias Hugoth, Ute Leonhardt, Susanne Lindinger, Jaqueline Messmer-Ehret, Hans-Walter Nörtersheuser, Judith Weber, Ulrike Wehinger, Jutta Wisser

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