Diese Unterrichtsideen sollen die Schülerinnen und Schüler anleiten, sich Zeit zu nehmen, auf sich selbst zu schauen und gleichzeitig den Raum eröffnen für gemeinsame Gespräche, über Erlebtes, über Frust und Leid, über Hoffnungen und Wünsche und biblische Perspektiven. Die Lehrkraft kann sich Zeit nehmen, die Pandemiezeit zu besprechen und Hoffnungsbilder zu entwickeln. Es geht um Wahrnehmung und Stärkung und um das in den Mittelpunktstellen des Schülers und der Schülerin als Mensch und nicht als Lernmaschine. Die theologische Perspektivmöglichkeit und Auseinanderstzung wird durch ausgewählte Bibelzitate in den Blick genommen. Wie blickt Gott auf mich? In der kreativen Auseinandersetzung mit einem oder mehreren Bibelzitaten haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit für sich selbst oder für die Klassengemeinschaft neue Perspektiven zu entwickeln.
